เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผนให้เป็นรูปธรรม การสื่อสาร สั่งการ และการมอบหมายชัดเจน รวมทั้งการติดตามแผนงานอย่างมีประสิทธิภาพต่อการบริหารและการจัดการที่ดี
หัวข้ออบรม
กรอบการเรียนรู้ที่ 1 : การคิดอย่างเป็นระบบ (Thinking Through)
1. กระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ (Creative Thinking Process)
- ขั้นที่ 1 การค้นพบความจริง
- ขั้นที่ 2 การค้นพบปัญหา
- ขั้นที่ 3 การตั้งสมมติฐาน
- ขั้นที่ 4 การค้นพบคำตอบ
- ขั้นที่ 5 ยอมรับจากการค้นพบ
2. ผลลัทธ์ที่ได้จากความคิดอย่างเป็นระบบ (Systematic Thinking Outcomes)
- ลักษณะทางกระบวนการ (Process)
- ลักษณะของบุคคล (Person)
- ลักษณะทางผลผลิต (Product)
กรอบการเรียนรู้ที่ 2 : การวางแผนการสั่งการ มอบหมายอย่างเป็นรูปธรรม (Planning)
1. แนวคิดการจัดทำแผนงานให้ลลงมือปฏิบัติ
2. การเตรียมตัววางแผนอย่างมีหลักการ
Workshop 1: กำหนดวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมายกำหนดแผนงานเริ่มต้น จัดทำแผนปฏิบัติการ
3. การนำแผนไปปฏิบัติ การทบทวน ติดตาม และประเมินแผนปฏิบัติการ
กรอบการเรียนรู้ที่ 3 : การสื่อสารและการสั่งการ (Communication & Command)
1. ศิลปะการสื่อสาร การสั่งการและมอยหมายงานที่มีประสิทธิภาพ
- การสั่งงานด้วยลายลักษณ์อักษร
- การสั่งงานด้วยวาจา
2. ประเภทของการสื่อสารงาน 4 แบบ
- แบบออกคำสั่ง
- แบบขอร้อง
- แบบให้คำแนะนำ
- แบบอาสาสมัคร
3. การแก้ไขและแก้ปัญหาระหว่างการสั่งการ มอยหมายงาน
- หลักการพูดและการนำเสนอ
- การควบคุมตนเองและการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า
- จิตวิทยาการโน้มน้าวและให้กำลังใจผู้ฟัง
Workshop 3 : ฝึกปฏิบัติขั้นตอนการนำเสนองานต่อหน้าคณะกรรมบริหาร
กรอบการเรียนรู้ที่ 4 : การมอบหมาย (Assignment and Delegation)
1. หลักการการมอบหมายงานที่มีประสิทธิภาพ
- การเข้าใจกระบวนการมอบหมายงาน
- หลักการ Put the Right Man to the Right Job
2. ประเภทของการมอบหมายงาน
- Assignment (งานตามปกติ)
- Delegation (งานตามอำนาจหน้าที่)
3. ขั้นตอนการมอบหมายงาน
- อธิบายเหตุผล/ความสำคัญ
- ระบุผลงาน
- บอกเงื่อนไข
- ถามวิธีปฏิบัติการ
- เสนอความช่วยเหลือ
- ทำแผนปฏิบัติการ
- ทบทวนขั้นตอน
- ประเมินผล
Workshop 4 : ฝึกปฏิบัติขั้นตอนการมอบหมายงาน
กรอบการเรียนรู้ที่ 5 : การติดตามงานและการควบคุมงาน (Monitoring and Controlling)
1. กระบวนการติดตามและการควบคุมงานให้ได้ผลสำเร็จ
2. การแจ้งผลการปฏิบัติงานเมื่อมีการติดตามผลงาน
- การแจ้งผลการที่จะมีผลกระทบทางบวก
- การแจ้งผลการที่จะมีผลกระทบทางลบ
- เรื่องที่หัวหน้าพึงระมัดระวังในการแจ้งผล
3. การแจ้งผลการควบคุม และติดตามงานของลูกน้องในการปฏิบัติงาน
- เพื่อการแก้ไขปรับปรุง
- เพื่อพัฒนาพฤติกรรมการปฏิบัติงาน
- เพื่อบรรลุเป้าหมาย หรือมาตรฐานการปฏิบัติงานที่กำหนด
Workshop 5 : ฝึกปฏิบัติวิธีการแจ้งผลตรวจติดตาม การควบคุมงานของลูกน้อง
4. สรุปประเด็น/คำถามแลกเปลี่ยนประสบการณ์/ปิดการสัมมนา
........................................
วิธีการฝึกอบรม – สัมมนา
เป็นการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ (Dynamic & Workshop) เน้นการเรียนรู้ด้วยตนเอง และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ร่วมกัน (Learning by Doing and Participating with Experiences) ซึ่งประกอบด้วย
- การบรรยาย
- กิจกรรม และเกม
- การแสดงออก
- กลุ่มสัมพันธ์
- การแสดงความคิด ถาม – ตอบ
ชำระเงินก่อนวันอบรม 7 วัน รับส่วนลดพิเศษ 300 บาท/ท่าน (เหลือเพียง 4,200 บาท / ท่าน)
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผนให้เป็นรูปธรรม การสื่อสาร สั่งการ และการมอบหมายชัดเจน รวมทั้งการติดตามแผนงานอย่างมีประสิทธิภาพต่อการบริหารและการจัดการที่ดี
2. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมฝึกทักษะขั้นตอนหลักการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผนให้เป็นรูปธรรม การสื่อสารสั่งการ และการมอบหมายชัดเจน รวมทั้งการติดตามแผนงานอย่างมืออาชีพ
3. เพื่อให้ผู้เข้าอบรมตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ของหลักการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผนให้เป็นรูปธรรม การสื่อสาร สั่งการ และการมอบหมายชัดเจน รวมทั้งการติดตามแผนงาน การมอบหมาย การสั่งงานและการติดตามงานต่อตัวบุคคล (individual) ต่อกลุ่ม (group & team) และต่อองค์กร (organization)
© Copyright 2025 TrainingSurf. All Rights Reserved.